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Un modelo a seguir
Jessica Taylor es líder de divulgación pública y educación para CALIPSO (un satélite de observación de nubes y aerosoles) e instructora líder de GLOBE (acrónimo inglés de Aprendizaje y Observaciones Globales en Beneficio del Medio Ambiente) en el centro de investigación Langley de la NASA, está consciente de que servir de ejemplo es un trabajo a tiempo completo. Jessica Taylor es líder de divulgación pública y educación para CALIPSO (un satélite de observación de nubes y aerosoles) e instructora líder de GLOBE (acrónimo inglés de Aprendizaje y Observaciones Globales en Beneficio del Medio Ambiente) en el centro de investigación Langley de la NASA, está consciente de que servir de ejemplo es un trabajo a tiempo completo.
Versión original escrita por Denise Lineberry
Traducción al español de Laura Delgado López, Institute for Global Environmental Strategies

Jessica Taylor creció en Florida fascinada por los destellos de luz en el cielo que acompañan a una tormenta. No fue hasta años después que aprendió que esos destellos se deben a la descarga de electricidad atmosférica en las nubes o entre las nubes y el suelo.

Taylor dice que fue por iniciativa propia que nació en ella un amor por la ciencia y la enseñanza. De hecho, no sólo no tuvo grandes maestros en la escuela, sino que muchos a su alrededor insinuaban que la ciencia no era el lugar de una mujer.

Cada cual tiene experiencias únicas y cada estudiante tiene una razón diferente que los motiva a estudiar ciencias, comenta Taylor. "Para uno puede haber sido una película, para otro puede haber sido una conversación."

Jessica Taylor es líder de divulgación pública y educación para CALIPSO (un satélite de observación de nubes y aerosoles) e instructora líder de GLOBE (acrónimo inglés de Aprendizaje y Observaciones Globales en Beneficio del Medio Ambiente) en el centro de investigación Langley de la NASA, está consciente de que servir de ejemplo es un trabajo a tiempo completo.

"Siempre existe la posibilidad de que algo que hagas o digas encienda esa llama," dice.

Así fue para ella. Mientras estudiaba meteorología en la Universidad Estatal de Florida (FSU), el Dr. Paul Rüscher reconoció en Taylor su capacidad para enseñar y la animó a combinar la ciencia y la enseñanza. Esto la motivó a obtener una maestría en educación científica.

Fue durante sus estudios universitarios que Taylor comenzó a trabajar con el programa GLOBE, un programa internacional de ciencias ambientales para grados K-12. Su vínculo con GLOBE continúa, ya que desde su llegada a Langley hace dos años, está asignada a revitalizar la relación entre el centro y GLOBE.

En referencia a su trabajo en CALIPSO, éste se concentra en tres actividades: trabajar con maestros, visitar escuelas y coordinar la interacción entre científicos y estudiantes. El objetivo y la visión de estos esfuerzos es lograr que los maestros lleven a cabo investigación científica en sus clases.

Mientras tanto, Patrick, el esposo de Taylor, trabaja en Langley también, concretamente en climatología. A veces esto causa que ambos acaben hablando sobre el clima a la hora de comer, conversaciones que le permiten a Taylor integrar la opinión de su esposo en los programas que desarrolla.

Taylor espera pronto poder llevar a Patrick a México para que conozca a su familia. Comenta que mientras ella solía pasar sus veranos allí, ella y su esposo sólo han podido visitar México una vez, cuando pasaron su luna de miel en Cancún. Sin embargo, Taylor, que también habla español, comparte su herencia a través del lenguaje y la danza. Espera que la salsa siempre siga siendo una parte de su vida.

Entre México y Florida, el cielo y sus destellos son los mismos, así que para Taylor no existen fronteras cuando se trata de los estudiantes y la ciencia. Para personas como ella, se trata de buscar formas de conectar uno con lo otro y de servir como modelo a seguir para otros como ella que, con un interrogante en la mente, se animen a adentrarse al mundo de la ciencia.

La versión original de este artículo fue publicada en inglés bajo el título "Becoming a Role Model."

 


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